Ipsative Assessment 和 Backwash

每 個人現在都有自己過生活的方法, 同時也有自己心目中理想的生活方式. 兩者之間的差别會成為人想改變現狀的動力 (driving force). 而這因人而異的理想生活方式為世界增添色彩, 例如喜歡音樂的就去演奏, 喜歡運動的就去鍛鍊並挑戰自己, 喜歡看書就看書 …

最近, 看到<點解會貧窮> 這個節目, 帶出為什麼世界上有錢人會越來越有錢的問題. 節目中列出部份原因, 例如不公平的政治, 自然災害的發生, 等等. 我很認同, 但亦有一點想補充: 其實有錢人就是因為喜歡錢, 才不斷用不同方法, 各種手段賺錢, 最後成為有錢人. 我們這些局外人, 又是受害者, 沒有這麼有錢的原因就是我們的理想生活方式並不是想要有錢, 所以缺了動力. 例如: 喜歡運動的人不會先想如何變有錢, 再去專注他的運動生活; 反而是只要有機會(足夠時間和金錢), 便會去享受他的運動生活.

這樣說來, (1) 有錢人為什麼有錢, (2) 他們為什麼想有錢, (3)最後怎樣變有錢, 這些問題跟我們有什麼關係? 其實沒有. 關鍵在於在他們賺錢(走向他們理想生活方式)的時候, 有沒有令其他人越來越遠離他們自己的理想生活.

真正的不公平不在於財富的分配, 而是在於是不是每個人都有爭取自己理想生活的機會. 一方面, 這是無可否認的問題, 但另一方面, 希望各位可以想一想什麼才是自己最理想的生活方式. 畢竟, 我們要先清楚目的地, 才開始向目標進發. 未知道自己想如何生活的話, 又如何生活呢?

(以上是我在teaching training 學完兩個詞彙的體會: Ipsative Assessment 和 Backwash)

1. Ipsative assessment 就是自己和自己比較, 在不同時間看看自己有沒有進步. (例如打機想爭取更高分數, 每一次再打時都會想著如何改善)

2. Backwash大部份比較負面(但其實也不一定), 那就是如果在一個競爭激烈的環境下, 大家會將心神放在如何取勝, 反而忽略了做那件事的原來意思. (例如一個課程中有太多功課, 學生會想辦法以最少投入去獲得最高分數, 反而忘記了在課程中可以學到什麼)